ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?

К сожалению, в современных реалиях этот вопрос носит не только морально-этический, но и практический характер. Детям очень важно понимать , что не всегда за доброй наружностью человека скрываются порядочные намерения, а также знать, как действовать в опасных ситуациях.

В ходе бесед и игровых тренингов с психологом дети разбирают различные ситуации:

❓Как вести себя с незнакомцами на улице?

❓Почему нельзя брать угощения от чужих людей?

❓Как правильно отвечать на предложения "сходить посмотреть на котёнка", "проводить к маме" и т. д.?

❓Можно ли открывать дверь почтальону, полицейскому, когда родителей нет дома?

❓Как вести себя, если вас пытаются увести силой?

❓Кто такие значимые взрослые, кого нужно слушаться в опасных ситуациях, в том числе в саду и в школе?

❓Как себя вести при необходимости организованного ухода в безопасное место?

❓На какие подозрительные предметы окружающей среды обращать внимание, что может таить в себе опасность?

К сожалению, мы не можем сделать мир вокруг абсолютно безопасным, но научить детей грамотно реагировать на происходящее и критически мыслить - совместная задача и сотрудников образовательных учреждений, и родителей.